Actividades semanales.
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
¡¡¡HOLA FAMILIA!!!
Comenzamos una nueva semana con un día muy especial, nada más ni nada menos que EL CUMPLEAÑOS DE NUESTRA PATRIA… ¡qué importante! FESTEJAMOS EL 25 DE MAYO.
- Por eso los invitamos
a que:
1- Junto con la familia escuchen y aprendan con el relato que nos cuenta que pasó el 25 de mayo, estén muy atentos y que lo disfruten...
- (Les dejamos el video dentro del blog con el nombre “Relato del 25 de mayo”)
2- Después de ver el video les proponemos dibujar o imprimir el Cabildo, y decorarlo con lo que tengan en casa, puede ser con temperas, fibrones, lapices de colores, etc. Y por último los que quieran nos hagan llegar sus fotos con las producciones del Cabildo terminado, para poder colocarlas en nuestro blog y compartirlas entre todos. ¡Esperamos sus fotos!.
- (La imagen del Cabildo la encontrarán en el documento donde se encuentra el material para imprimir dentro de nuestro blog.)
3- Seguidamente los invitamos a observar junto con los niños diferentes imágenes sobre la vestimenta que usaban las personas en la época del 25 de Mayo.
- (Imágenes ubicadas en la parte del material para imprimir, para que quienes gusten puedan imprimirlas.)
4- Después de observar y hablar con los niños de cada uno de los personajes, los mismos elegirán el personaje de la época (ya sean caballeros, damas antiguas, lavanderas, lecheros,etc.) la que mas les haya gustado y con la ayuda de los padres tendrán que disfrazarse con lo que tengan en casa.(pueden utilizar polleras, camisas, pañuelos, etc.)
5- Les proponemos que los que quieran nos envíen las fotos de los niños vestidos de la época colonial, para luego colocarlas en nuestro blog y así podremos ver las vestimentas de cada uno de los niños entre todos.
- A continuación, esta semana queremos trabajar con los contenidos relacionados al Área de Matemática.
Las propuestas son las siguientes:
6- Les enviamos una banda y un cuadro numéricos que pueden imprimir o copiar. Es fundamental que tanto la banda como el cuadro estén colocados en algún lugar de la casa que le permita al niño/a interactuar con ellos. O sea por ejemplo pegado en una pared a la altura de los chicos. La banda contará con los números del 1 al 30. La intención es que se vayan familiarizando con los mismos y que puedan acudir a él como soporte para contar, diferenciar números, comparar, resolver situaciones problemáticas.
7- Trabajamos con la banda numérica: los números estarán recortados como tarjetas, comenzamos ordenando del 1 al 10 respetando la correlación numérica, si esto es resuelto satisfactoriamente continuamos hasta el 30, si es necesario se la dará una ayuda para continuar. Sería importante que sean ordenados linealmente ya que facilita el conteo.
8- Una vez ordenados, les proponemos contar oralmente hasta el 30.
9- Luego taparemos con papel algunos números, en principio del 1 al 15. Los niños deberán adivinar el número que falta, pueden recurrir al conteo de ser necesario.
10- En una hoja blanca se le realiza una raya y se le marca con una cruz o punto un comienzo. Allí los niños tienen que recortar y armar una banda numérica hasta el número 15. Pegan la banda numérica siguiendo el orden.
11- ¡Ahora a jugar un ratito! entrar en el enlace que dejamos a continuación y a contar cuantos elementos hay de cada uno. ¡¡Suerte!!
https://www.juegosarcoiris.com/juegos/numeros/contar/
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